EVALUACIONES
Evaluación del comportamiento funcional (FBA)
La evaluación del comportamiento funcional (FBA) es un proceso sistemático para recopilar información a fin de determinar las relaciones entre el comportamiento problemático de una persona y los aspectos de su entorno.
A través de FBA, es posible identificar antecedentes especÃficos que predicen y mantienen el comportamiento y diseñar un plan de apoyo que aborde de manera efectiva esas variables.
Los métodos FBA suelen incluir revisiones de registros, entrevistas y observación directa.
A través de FBA, es posible identificar antecedentes especÃficos que predicen y mantienen el comportamiento y diseñar un plan de apoyo que aborde de manera efectiva esas variables. Los métodos FBA suelen incluir revisiones de registros, entrevistas y observación directa.
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El objetivo de FBA es responder ciertas preguntas:
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¿Cómo es exactamente el comportamiento?
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En qué circunstancias es más/menos probable que ocurra el comportamiento.
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¿Cuál es la función del comportamiento y qué resultados produce el comportamiento?
Las declaraciones de hipótesis describen los patrones especÃficos identificados a través de la FBA y, si están respaldados por los datos, proporcionan una base para la intervención.
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Una FBA puede iniciarse cuando el comportamiento de una persona interfiere con el desempeño, el progreso y/o la participación dentro de las rutinas y entornos diarios tÃpicos. Se completa con el fin de diseñar una intervención eficaz que permita a la persona con conducta desafiante tener éxito en todas las circunstancias. Un plan de apoyo al comportamiento positivo debe ser el resultado de cualquier FBA.
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Este servicio se proporciona a nuestros distritos escolares contratados a petición de ellos.
